| 25/01/2012 12:40:00 | LM.02 LENGUAJE MISTICO I: LA CONSTRUCCION DEL DISCURSO TERESIANO LM.02 LENGUAJE MISTICO I: LA CONSTRUCCION DEL DISCURSO TERESIANO ContenidoLA CONSTRUCCIÓN DE UN DISCURSO: ESTRATEGIAS,
INTENCIONALIDAD Y ORALIDAD. 1. El yo teresiano: egocentrismo y subjetividad
2. El arte de citar: las hablas ‘del’ Señor; los dichos de sus monjas. Las
hablas ‘con’ el Señor; las objeciones de sus monjas. 3. El arte de aconsejar y persuadir:
reproches; advertencias; consejos; insinuaciones y sugerencias; los
refuerzos exhortativos. 4. La organización del discurso y las preocupaciones
metadiscursivas: El discurso como obra de arte a retocar; Un discurso es un
viaje a recorrer; Las preocupaciones metadiscursivas. 5. El proceso creador:
Las dificultades expresivas; Afán comunicativo; La complacencia en lo escrito.
6. Géneros literarios y estilos teresianos. Tópica y retórica. Excursus: la simbología
teresiana.
BibliografíaEGIDO, A., “Santa Teresa contra los letrados. Los interlocutores
de su obra”, en: Criticón, 20 (1982), 85-121; GARCÍA DE LA CONCHA, V., El
arte literario de Santa Teresa, Barcelona: Ariel, 1978; IZQUIERDO SORLÍ, M.,
Teresa de Jesús, una aventura interior. Estudio de un símbolo, Ávila: Diputación
Provincial, 1993; LARA, A., “Memoria de mí”, en: Versants, 8 (1985), 27-40;
LÁZARO CARRETER, F., “Santa Teresa de Jesús, escritora. ()”, en: Actas del congreso internacional teresiano, vol.I, Salamanca, 1983;
LUIS DE LEÓN, FR., “Carta dedicatoria a las madres priora Ana de Jesús y religiosas
carmelitas descalzas del monasterio de Madrid”, en: Obras completas castellanas,
vol. I, Madrid: BAC, 1991, 904-914 (Original de 1588); MARCOS, JUAN
ANTONIO: "Trastornar la retórica. Sobre tópica y retórica teresianas", en: Revista
de Espiritualidad (Madrid), 56 (1997), 143-60; MARCOS, JUAN ANTONIO,
Mística y subversiva: Teresa de Jesús (Las estrategias retóricas del discurso místico),
Madrid, EDE, 2001; Marcos, Juan Antonio, “La prosa teresiana. Lengua y literatura”,
en: Introducción a la lectura de Santa Teresa, Madrid: EDE, 20022, 283-
329; MÁRQUEZ VILLANUEVA, F., “La vocación literaria de Santa Teresa”, en:
Nueva Revista de Filología Hispánica, 32 (1983), 355-74; MARTÍN GAITE, C.,
“Buscando el modo”, en: Desde la ventana. Enfoque femenino de la literatura
española, Madrid: Espasa-Calpe, 1992, 55-75; MENÉNDEZ PIDAL, M., Estudios
sobre Santa Teresa, ed. de José Polo, Málaga: Analecta malacitana-Universidad,
1998; SÁNCHEZ MOGUEL, A., El lenguaje de Santa Teresa de Jesús. Estudio
comparativo de sus escritos con los de san Juan de la Cruz y otros clásicos de su
época, Madrid: Imprenta Clásica Española, 1915; VEGA GARCÍA-LUENGOS, G.,
“La dimensión literaria de Santa Teresa”, en: Revista de Espiritualidad, 41 (1982),
29-62; WEBER, A., Teresa of Avila and the Rhetoric of Feminity, New Jersey:
Princeton University Press, 1990.
Descripciónse busca básicamente que el alumno pueda familiarizarse con el
lenguaje característico de la mística teresiana; tendrá que adquirir las suficientes
habilidades como para desentrañar el contenido de la simbología característica
de Teresa de Jesús; podrá explicar con claridad la importancia de la simbología
y su significado en la obra teresiana.; conocer y clarificar el léxico y la sintaxis
de la escrituse busca básicamente que el alumno pueda familiarizarse con
la lengua de Santa Teresa. Para ello, nuestra aproximación se enmarca dentro
del análisis general del discurso, y nuestro objetivo será llevar a cabo un estudio
complexivo de las estrategias seguidas por Santa Teresa en la construcción de
ese discurso. El análisis conversacional y la lingüística del texto, la pragmática
en su sentido más amplio (con sus raíces retóricas), definen la perspectiva múltiple
y calidoscópica con que nos acercaremos a la prosa de Santa Teresa.
Nuestro recorrido irá desde la deíxis personal a la deíxis textual, desde el micronivel
de los actos de habla hasta el macronivel de la cohesión del discurso, y sin
dejar de pasar por los fenómenos de repetición, metalenguaje, polifonía del discurso,
y la así llamada cortesía verbal. |